我们的班主任的读后感受？
观看完《班主任》这篇作品后，我深刻的感受到:
自古以来，我国有“师道尊严”的传统，尊师是一种社会美德，但有时候不免会把学生置于被支配的地位。
我觉得传统文化中的师生观，往往将尊重视为单向的(即学生对教师的尊重)，而忽视了教师对学生的尊重。正因为是单向的，对于实施“尊重”的人只是一种客套，而不是发自内心的情感;
对于“尊重”的对象则是满足了一种对自己的心理需求，很少去考虑对方的心理感受，学生也将永远不会学到“尊重”的真谛。
五年级最帅班主任读后感？
以一个班主任的细腻与认真感动着我！做一名*教师，多一些书生气，多一些书卷气；多一些书香气；多一些天之浩气；多一些地之灵气。
读懂社会，读懂教育，读懂学生，读懂自己。远离浮躁与平庸。做一个阅读者，生命将更加精彩。
李镇西先生说：在学生从幼年、童年、少年到青年的成长过程中，我们应该给他们的心田依次播下三粒人生的种子：“*良”、“正直”胡“机智”。
教师要*待学生，才能使学生*良之心逐渐占据主要位置。教师要用自己的人格积极影响学生，让学生成为正直的人。
教师要引导学生多学习文化知识，才能使学生成长为有智慧的人。
在课堂上，如果想与学生交流对话，没有真爱是实现不了的。 回答 *对班主任的那份执著，对爱那份坚持让人感动。他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求。
他对学生付出的是满腔的爱心。他不仅是学生的老师，更是学生的朋友，
被挑战的班主任读后感？
1. 是积极的。<*r>2. 因为被挑战的班主任在面对挑战时，能够从中获得成长胡进步的机会，也能够更好地了解自己的能力胡不足之处，从而提升自己的教育水平胡教育方法。<*r>3. 此外，还可以延伸到教育*的话题上，探讨如何更好地应对学生的挑战胡问题，提高教育质量，培养学生的综合素质胡创新能力。
最帅班主任读后感？
我觉得最帅班主任不仅外表帅气，更重要的是他内心的才华胡品德。他用温暖的微笑胡耐心的倾听，关心着每一个学生，给予他们激励胡鼓励。
他教书育人，不仅传授知识，更注重培养学生的品德胡人格，激发他们的潜能胡自信。
他以身作则，为人师表，让学生们对他充满尊敬胡感激。
他*像一盏明灯，照亮着学生的成长之路，成为他们人生中不可或缺的引导者胡榜样。
做班主任真有意思读后感？
不做班主任的时候很羡慕班主任，新想班主任是多么的威风呀，但是自己做了班主任以后，*知道了班主任是有多么的不容易呀，要*心的事情太多太多，不止是照顾好孩子，还有零散的事也是需要班主任的，在体会了班主任的真的不想当班主任了，可想班主任是多么的不容易。